Universitetet sit forhold til den professionelle kartograf

I betragtning af udviklingen af ​​videnskabelig-teknologisk viden, fremskridtene og de nye konfigurationer af teknologiske applikationer nedsænket i en stadig mere globaliseret verden, er det vigtigt at komme videre i den akademiske uddannelse af mennesker, der er i stand til at reagere på de forskellige territoriale krav, fra et kartografisk perspektiv , med en etisk, reflekterende, kreativ og innovativ holdning i processerne med indfangning, transmission, analyse, administration og repræsentation af rumlig information; hvad vi nu forholder os til Kartografen.

Dette er tilfældet med Universidad Tecnológica Metropolitana del Estado de Chile, som snart vil referere til kartografen-geomatikeren, en professionel, der vil blive uddannet fra og med 2014.

Historisk baggrund

I regi af University of Chile, en national, offentlig institution for højere uddannelse og den ældste i landet (grundlagt i 1842), er behovet for at have fagfolk inden for det samme område af geografi begynder at blive tydeligt. . Det er der, hvor skabelsen af ​​kartografi-karrieren opstår, afhængigt af Institut for Geografi i nævnte studiehus.

Hvem skulle tro, at Chile i 1960'erne ville kræve en passende professionel til korrekt repræsentation og transmission af de eksisterende elementer i territoriet, som også ville være en vigtig søjle for andre discipliner, der krævede en kartografisk repræsentation af visse fænomener og/eller naturlige eller samfundsvidenskabelige processer (økonomer, botanikere, geologer, byplanlæggere, læger blandt andre); Vi taler om kartografen.

Senere i 1980'erne, fra reformen i de videregående uddannelser, der blev gennemført i Chile, blev det professionelle institut i Santiago (IPS) oprettet. Kartografikarrieren fra University of Chile er knyttet til denne nye institution uden at undlade at tage hensyn til datidens moderne videnskabelige og teknologiske aspekter. Skolen for Kartografi er på det tidspunkt som en akademisk enhed klar til at udføre undervisning, forskning, udvidelse og teknisk assistance inden for de retningslinjer, der er indeholdt i Skolens Mission.

I 1993 blev Metropolitan Technological University i staten Chile oprettet (UTEM) institution, der til dato har været fortsættelsen og arvingen af ​​arven fra kartografikarrieren; organisation, der også har været i stand til omfattende at uddanne fremragende kartografer, med vægt på den videnskabelige, den teknologiske og den sociale bevidsthed om de begivenheder, der finder sted i landet.

Kartografi, som en videnskab i Chile, undervises kun på UTEM, en institution for videregående uddannelse i staten Chile, og som i lyset af nye udfordringer sigter mod udviklingen af ​​sin akademiske arv fra det professionelle institut i Santiago og Universitetet i Chile.

The Metropolitan Technological University i staten Chile, Kortlægning og fremtiden.

På nuværende tidspunkt ved vi som kartografer, at vi skal sameksistere og sameksistere med andre fagfolk inden for geovidenskab (geografer, geodesister, geosensorer, geomatikere, blandt andre), som som helhed er involveret i dataindsamlingen og analyseprocessen til forskellige formål, men i betragtning af, at dets disciplinære mål undgår generering af kartografiske produkter; opgave, der af oprindelse er passende og eksklusiv for kartografi.

På baggrund af ovenstående, fra et videnskabeligt-teknologisk synspunkt og i overensstemmelse med tiden, kræves der en professionel, der er i stand til at planlægge, styre, evaluere og udvikle projekter, der bidrager til viden om territoriet, og som giver løsninger til dets forvaltning og bæredygtighed. gennem kvaliteten af ​​dataene og effektiviteten af ​​deres repræsentation.

Metropolitan Technological University i staten Chile, som er klar over dette krav, påtager sig udfordringen og forpligter sig gennem School of Cartography til at bidrage til udviklingen af ​​landet med forberedelsen af ​​den fremtidige geomatiske kartograf.

Opmærksomme på, hvad der sker i det eksterne miljø, som en akademisk enhed og medlemmer af Curriculum Redesign Committee of the Cartography Career, bliver vi en del af den rettidige inkorporering af nye teorier, nye metoder, viden og brug af teknologiske værktøjer, der er typiske for deres arbejde. , og vigtigst af alt: Udvikle i den studerende den undersøgende rolle, både autonom og tværfaglig, gennem anvendelse af den videnskabelige metode og relaterede teknikker.

For at udføre redesignet af den nuværende studieplan har vi overvejet nøgleenhedernes mening og bidrag til at modellere og materialisere den ideelle studieplan baseret på landets behov. Akademikere, studerende, arbejdsgivere, kartografer i faget, geovidenskabelige fagfolk, blandt andre har bidraget med deres "Sandkorn"

Sammen med det allerede nævnte redesign af studieplanen ledsages denne nye udfordring nemlig af en ny institutionel uddannelsesmodel, som placerer den studerende i centrum af læringsprocessen; retningslinje, der anvendes på de forskellige chilenske statsuniversiteter i kraft af forbedringen af ​​undervisnings- og læringsprocesser.

Vores udfordring er også at positionere den nuværende professionelle kartograf og styrke den fremtidige geomatiske kartograf, der er uddannet fra UTEM som grundlæggende fagfolk i processerne med kartografisk forberedelse, kartografisk produktion og omfattende jordforvaltning for primære og sekundære skoleelever og fagfolk fra relaterede discipliner. .

Alt dette arbejde med Curricular Redesign skal afspejles i følgende resultat:

Nævn endelig, at studieplanen inden udgangen af ​​august 2013 skal være godkendt af de forskellige kollegiale organer i UTEM (Fakultetsrådet, Akademisk Råd og Overrådet), for senere at blive inkluderet i det akademiske tilbud for optagelsen 2014, hvor en der vil blive gennemført en stærk formidlingskampagne, ud over at socialisere det i Geosciences mødeinstanser.

Medlemmerne af Curriculum Redesign Committee of the Cartography Career, tak for den tid, du brugte på at læse denne profil, og inviterer dig, hvis du har brug for mere information om det udviklede arbejde, til at kontakte mailen esc.cartografia@utem.cl

På vegne af Curriculum Redesign Commission of the Cartography Career, hilser jeg dig meget hjerteligt, hr. Reader;

JUAN NAVARRO MUDACA

Studerende i kartografi
Metropolitan Technological University i staten Chile
Santiago de Chile, august 2.013